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Mostrando postagens de Novembro, 2017

Revisão de textos – processos e subprocessos

Os passos da revisão são bem estabelecidosExiste uma rotina de leituras e de checagens padronizada que são feitas a cada trabalho. Quando se trata de teses ou dissertações, essa rotina tem etapas próprias, mas o rigor é sempre o mesmo. O termo revisão tem sido utilizado para descrever o objeto de grande número de processos, subprocessos e em estudos referentes à composição escrita. No entanto, materialmente, o objeto deste termo não permanece constante. Já temos nos referido ao infindável número de definições e conceitos aplicáveis às práticas da revisão de textos. Distintos métodos de pesquisa e diferentes rotinas de interferência textual têm refletido as diferentes definições de revisão e contribuem para sua formulação polissêmica. Quando a revisão era considerada como observável pela edição de um texto completo, a ênfase metodológica das investigações foi principalmente quantitativa em relação ao número de interferências efetuadas. Assim, a frequência de interferências e a quantida…

Os subprocessos textuais de revisão

A revisão de textos é procedimento complexoCada leitura feita, a que chamamos de passagem pelo texto, diversos aspectos são observados, em cadeia e sequência. Teses e dissertações passam sempre pelo mesmo processo. Conforme observado, poderiam ser aplicados critérios em cada um dos subprocessos de revisão especificados: avaliação do texto, reconhecimento dos critérios utilizados na produção e remediação de violações dos correspondentes critérios. Avaliar o texto – primeiro subprocesso A avaliação, como a entendemos, é uma forma de leitura especializado visando a confrontação do texto (escrito ou prospectivo) segundo um conjunto interiorizado de critérios. O objetivo é fornecer uma delineação do desenvolvimento dos critérios pelos quais discurso escrito é julgado aceitável ou inaceitável. A literatura sugere uma progressão no uso de critérios de avaliação escrita, embora detalhes da progressão na aplicação destes critérios ainda permaneçam obscuros. A maioria dos critérios é inferida a …

Limites da revisão

O trabalho do revisor de textos está balizado por dois tipos de limites: um é o próprio conhecimento linguístico, o outro é a alteridade em duas personas, ele próprio e o autor. Cada texto possui subjetividade inerente. As marcas pessoais do autor assomam-se a cada palavra, a cada coordenação ou subordinação escolhida, a cada vírgula. O autor imprime na escrita essas marcas, muitas vezes, sem percebê-las: manifesta-se, surge, irrompe no papel (ou na tela) uma presença cara e que confere naturalidade ao texto: trata-se do estilo. Sem esse detalhe, o texto torna-se uma organização de símbolos para transmitir uma mensagem, nada além de uma mensagem, inócuo. Esperam-se consequências do texto no leitor – preferencialmente que não seja o tédio.
Antônio Houaiss, em seu texto Preparação de Originais – I, lembra a proeza que foi editar Guimarães Rosa. Segundo Houaiss, o autor de Grande Sertão: Veredas, afeito a neologismos e subversões bem-vindas da língua, escrevia prescindindo da norma padr…

Dicas definitivas para artigos científicos

Produzir artigos científicos é cada vez mais necessárioO artigo acadêmico ou científico é associado ao gênero que reporta alguma investigação feita por seus autores com vistas à apresentação de descobertas ou discussão de questões teóricas ou metodológicas.  Na pós-graduação, atualmente, já se exige dos alunos a redação de artigos acadêmicos, mas isso costuma ser problema para a maioria dos estudantes. As sugestões que apresentamos aqui são direcionadas à produção dos artigos por autores inexperientes, mas valem também para as dissertações e teses. Claro que há muita coisa mais a ser considerada e colocada em prática, mas nunca haverá uma lista completa de tudo que se deva ter em mente na redação de textos de qualquer gênero. Os textos são complexos, o conhecimento é complexo e ainda existem as questões de linguagem formal e do jargão a serem superadas. Basicamente, texto não foge à regra: é fazendo que se aprende – é refazendo que se aperfeiçoa. Aqui vão algumas dicas sobre os artigos …

Estratégias de leitura na revisão de textos

Revisar um texto implica em leituras e releituras consecutivas, mas trata-se de uma leitura especial, feita por um especialista. A atividade de revisão implica em diversas estratégias de se abordar o texto. A leitura não é uma habilidade passiva. A psicologia cognitiva tem mostrado que o processamento de um texto gera grande atividade mental em que o leitor decodifica a palavra escrita, infere significados do contexto, detecta as ideias principais e secundárias, tenta estabelecer a sequência lógica discursiva, recorre a seu conhecimento prévio sobre o tema tratado, entre outras muitas tarefas de compreensão. Ler é intencional; um leitor atento define critérios diferentes de leitura segundo a finalidade para a qual desenvolve a atividade. Portanto, há também a possibilidade de se ler um texto para revisá-lo. Isso é o que faz um revisor profissional, um linguista encarregado de estabelecer controle de qualidade e estilo de qualquer texto destinado a publicação – por qualquer meio. Na l…

Políticas de revisão de textos acadêmicos

Boas universidades exigem revisão das teses.As universidades têm diferentes políticas no que se refere à revisão de textos, principalmente em se tratando das teses e dissertações elaboradas por seus alunos de pós-graduação.O que fazemos aqui é uma compilação e breve análise de tais políticas a partir do que depreendemos de nossa atividade como revisores de textos cujo foco têm sido os trabalhos científicos longos. Em quase duas décadas atendendo a pesquisadores de universidades de todas as regiões brasileiras e de diversas instituições fora do Brasil, temos podido acompanhar os problemas relativos à textualização dos resultados das pesquisas e das relações entre os escritores e seus orientadores acadêmicos. Também temos podido detectar os subsídios e as demandas dos mais diversos programas de pós-graduação referentes ao assunto em tela. As habilidades e o conhecimento técnico necessários à produção de teses e dissertações ultrapassam em muito aquelas requeridas para a produção de texto…