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Revisão de textos e legibilidade

A legibilidade dos textos é a meta da revisão O revisor de textos pode ser considerado, do ponto de vista da comunicação, facilitador e intermediário entre duas mensagens que usam o mesmo código de linguagem – ao contrário do tradutor que pode trabalhar duas mensagens com códigos diferentes. O revisor é, inicialmente, o destinatário indireto da mensagem original, um intercessor fortuito; não o destinatário pretendido do texto, mas um membro do público especializado que interfere no objeto da comunicação. Após processar o texto, o revisor se torna o emissário secundário (o primário será sempre o autor), um elo na malha de interseções supratextuais. Legibilidade é sobre o conteúdo do texto e a forma pela qual a mensagem é apresentada. A revisão é parte do conjunto de etapas pelas quais o texto flui no processo de produção, abrangendo complexo processo de intervenção, que inclui a preparação e a formatação. O revisor profissional desempenha o papel de facilitador na tensão entre o sentido
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Revisar a dissertação ou reescrever?

Revisar a tese ou reescrever? A edição de dissertações, teses, artigos, pode ser parecer assustadora – mas não se impressione tanto. Primeiro, vamos estabelecer o que entendemos como reescrita e revisão – depois daremos sugestões. Para nós, reescrever é o ato de o autor de um texto modificá-lo. Reescrever é ação distinta da revisão, pois esta exige alteridade: ser feita por outro – e externalidade: quem revisa não pode ter tido contato com o texto antes da revisão. Quando o autor reescreve, claro que ele vai reparar lapsos, melhorar a redação e, normalmente, aperfeiçoar o texto. Mas o próprio ato de reescrever e, muitas vezes, reescrever e reescrever novamente, vai criando barreiras à identificação de problemas no texto, a visão do autor fica saturada da informação e ele deixa de ver os problemas no escrito – por isso a necessidade de um revisor externo. Atenção: reescrever não significa escrever tudo de novo. Apenas é o retorno do autor ao texto, fazendo nele as modificações que julga

Revisão de textos acadêmicos e literários

A revisão profissional do texto não é facultativa. Abrir mão do serviço de revisão de textos é correr riscos incalculáveis. A revisão e a edição de um texto acadêmico ou literário são processos que envolvem três fases distintas, bem como compreendem as operações preliminares, que caracterizam a revisão profissional de textos. As três categorias de revisão acadêmica ou literária são: edição e revisão formal, edição e revisão de conteúdo e revisão gráfica. Essas categorias contém os vários tipos de intervenção que são efetuadas, cada um visando dar uma forma pura e cristalina ao texto que deve ser publicado ou defendido. De uma de revisão pode depender o sucesso de um trabalho e seu selo de qualidade ou a aprovação e os louvores de uma tese. Portanto, para se dedicar a este tipo de atividade, o profissional precisa de empenho e dedicação colocados ao serviço do escritor, que continua a ser sempre o ator principal no processo de publicação de um texto, tese ou livro, artigo ou relatório.

Teses e dissertações: revisão e estilo

Revisão é adequar o texto a sua finalidade. O processo de revisão de texto no trabalho científico e o trabalho do revisor de texto - que nem sempre é visto como um trabalho que pode melhorar a qualidade de diversos textos e que vai além da correção gramatical - são fundamentais para melhorar a qualidade dos trabalhos acadêmicos , facilitando a leitura e melhorando sua compreensão. Formatação de tese é bem mais complexo que parece. Contrate um profissional e cuide só do conteúdo. Uma das coisas mais importantes na revisão do texto científico é a apuração do estilo. O revisor de textos vai usar todo seu arsenal de recursos técnicos para garantir, tanto quanto possível, a adequação da linguagem à norma culta e o estilo segundo os parâmetros acadêmicos de cada área de conhecimento. O estilo na redação de trabalhos científicos deve ter por referência princípios básicos que devem ser observados de modo a garantir o máximo de isenção e clareza na descrição da atividade de investigação desen

Produção de texto: consistência, coerência e concisão

Produção de texto e habilidades metalinguísticas Revisão de texto requer domínio cognitivo das competências metalinguísticas. A aplicação de competências metalinguísticas é essencial ao processo produção de textos. São aquelas habilidades que possibilitam a construção da escrita e seu manuseio de forma reflexiva e funcional. A metalinguagem está no campo da metacognição, diferenciando-se das outras habilidades deste construto por não ser seu objeto de estudo uma função cognitiva, como exemplo a metamemória, mas a própria linguagem. A metalinguagem se refere, portanto, à reflexão sobre a linguagem e à manipulação intencional de seus componentes. Além de coerência e linearidade, a revisão de texto considera diversas questões autorais, dentre muitos outros aspectos. Mesmo para escritores experientes, a primeira versão de um texto raramente é satisfatória. Parte fundamental do processo de escrita é fazer releituras e reescritas, processos que tornam possível ao autor rever a organização d